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		  		分卷阅读28  (第2/4页)
觉将恐同表现得太明显,胡扯两句就尴尬的跑了。    优小秀若有所思地凑到班主任耳边,小声问:“老师,主任是不是烦你?”    班主任还没从滚滚天雷下恢复元气,斜他一眼:“就你有嘴。让你站起来了么?”    优小秀臊眉耷眼地蹲回去。    这误会可太大了。班主任望着年级主任飞奔的背影计算利弊:如果就这么让年级主任以为他是个同性恋,估摸着对方躲自己都来不及,只要不招惹他,被拿着小辫子也没什么。    可平白“被”成了同性恋,他怎么就那么不情愿呢。    不情不愿的平静日子并没能持续几天。    随着高二高一开学,挺空旷的学校瞬间熙攘起来,教职工们的工作也多得烦人,开学动员,军训誓师,今天还有一场高三激励大会,班主任作为高三组的优秀班主任,前两天就被交代准备发言稿,上台给学生打气。    大会在上午第二节 课后开始,他从年级组开了个短会回来,去办公室喝水拿草稿,碰巧来了一对学生家长询问孩子学习情况,聊了近二十分钟才脚打后脑勺地往教室赶。    班长已经组织学生搬凳子去礼堂,两路人正好马半道遇上。    “都过来了?”班主任问。    班长点点头:“都安排上了。”    说着,他贴到班主任身旁放慢脚步,表示自己有悄悄话要说。    “老师,你是不是掉马了?”    被年级主任发现的事班主任谁也没说过,他这阵子连评论都没看,以为扒皮风波已经过去了,闻言警铃大作,问:“怎么了?”    “刚才大课间,有两个高一的女生来问你。”    “问什么?
		
				
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